PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

SHALAT BERJAMAAH SISWA MTs. RAUDLATUL HASANAH

TATA TERTIB SISWA

SOP SARPRAS

https://drive.google.com/file/d/1CrkfiuOWXsNfDHIWg5ecqXD2zftkrh77/preview" width="640">

KUNCI AKREDITASI A MTSS RAUDLATUL HASANAH PASEAN PAMEKASAN

KBM Mata Pelajaran Matematika MTs. Raudlatul Hasanah Dempo Timur Pasean Pamekasan

Pembelajaran dengan pendekatan PAIKEM.

       Sebagai seorang kreator proses belajar mengajar, seharusnya guru mengembangkan suasana bebas bagi siswa untuk mengkaji apa yang menarik minat, bakat, serta mengekspresikan ide-ide dan kreatifitasnya. Tapi pada kenyataanya masih banyak pembelajaran yang cenderung bersifat teoritis dan tidak terkait dengan lingkungan siswa berada.

Kondisi seperti ini menyebabkan peserta didik ( siswa ) jenuh dan tidak betah di kelas. Agar tugas guru dalam KBM menjadi maksimal. Siswa merasa nyaman dan senang ketika pembelajaran berlangsung, maka guru harus pandai meramu KBM tersebut.

PAIKEM merupakan salah satu pendekatan pembelajaran yang bisa membuat suasana di kelas menjadi asyik dan efektif. PAIKEM singkatan dari Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan menyenangkan.

Aktif dimaksudkan dalam pembelajaran guru garus menciptakan suasana yang membuat siswa aktif bertanya serta mengemukakan pendapat.

Peran aktif siswa sangat penting dalam rangka pembentukan generasi kretif yang mampu menghasilkan sesuatu untuk kepentingan dirinya dan orang lain. Inovatif, guru harus mampu membuat perubahan dalam proses pembelajaran dengan menggunakan berbagai metode, sehingga siswa merasa enjoy belajar.

Kreatif, juga dimaksudkan agar guru menciptakan kegiatan belajar yang beragam sehingga memenuhi berbagai tingkat kemampuan siswa. Menyenangkan tentu saja suasana belajar mengajar yang menyenangkan.

Dengan pendekatan PAIKEM diharapkan siswa dapat memusatkan perhatian secara penuh pada waktu belajar. Sehingga dapat meningkatkan hasil belajar. Secara garis besar PAIKEM bisa digambarkan sebagai berikut, Siswa terlibat dalam berbagai kegiatan untuk mengembangkan pemahaman dan kemampuan dengan penekanan pada belajar melalui berbuat. Guru menggunakan berbagai alat bantu dan berbagai cara dalam membangkit semangat, termasuk menggunakan lingkungan sebagi sumber belajar untuk menjadikan pembelajaran menarik, menyenangkan dan cocok bagi siswa.

Kegiatan Pembelajaran Matematika Kelas IX A MTs. Raudlatul Hasanah Dempo Timur Pasean Pamekasan

APLIKASI RAPOR KURIKULUM 2013 UNTUK MADRASAH DI JAWA TIMUR

Aplikasi Rapor Kurikulum 2013 untuk Madrasah di Jawa Timur telah diresmikan dan diterbitkan secara GRATIS.

DILARANG KERAS UNTUK MEMPERJUAL-BELIKAN BAIK APLIKASI ATAUPUN PASSWORD KEPADA SIAPAPUN
Berikut update Aplikasi Rapor untuk setiap jenjang :

MTs Download disini!!!

Realease Note :

- Perbaikan Error Rumus Perhitungan
- Data Pilihan Mapel Seni Budaya dan Prakarya Kewirausahaan
- Data Pilihan Ekstrakurikuler sejumlah 30
- Terdapat Laporan Capaian Kompetensi Tengah Semester
- Import data-data dari aplikasi lama

Mathematics Sport: Olimpiade Matematika SMP

Mathematics Sport: Olimpiade Matematika SMP: (#) Kumpulan Soal OSN Matematika SMP: Berikuk ini Penulis lampirkan kumpulan soal OSN Matematika SMP Tahun 2009-2013 Untuk Pembahasannya ...

Mathematics Sport: Kumpulan Soal Matematika

Mathematics Sport: Kumpulan Soal Matematika: (#) Soal UN Matematika SMP: >> Kumpulan Soal UN SMP Tahun 2013 >> Pembahasan Soal UN Matematika SMP 2012/2013  [Klik disin...

KKM MTsN SUMBER BUNGUR: MAAF INFO DARI PENDMA PENTING MENDESAK !!!

KKM MTsN SUMBER BUNGUR: MAAF INFO DARI PENDMA PENTING MENDESAK !!!: Download disini !!! INFORMASI GAGAL NUPTK Mohon dengan hormat!!! Sehubungan dengan adanya pengumpulan berkas verval nuptk ke lpmp s...

THE REAL ISLAMIC SCHOOL: INFO VERVAL - TERBARU DAN SERU... BUAT TEMAN-TEMAN...

THE REAL ISLAMIC SCHOOL: INFO VERVAL - TERBARU DAN SERU... BUAT TEMAN-TEMAN...: asslamulaikum... temen-teman semua....special buat teman-teman Operator PADAMU yang pada Cibuk-Cibuk... Nih ada info mendesak dari PendMa P...

PENGISIAN DATA PENDIDIKAN ISLAM (EMIS) TAHUN PELAJARAN 2013/2014 UNTUK WILAYAH JAWA TIMUR DAN NUSA TENGGARA BARAT MELALUI SISTEM PENDATAAN EMIS SEMESTER GANJIL VIA EXCEL DAN SEMESTER GENAP VIA ONLINE

Emis Pendis Yang dulunya menghilang untuk sementara konon perbaikan sistem dan Data Base, akhirnya tahun 2013 datang kembali Namun masih tetap dalam Format Excel yang nantinya untuk semester Kedua akan dilayani secara online. untuk lebih jelasnya maka silahkan unduh

DAFTAR NAMA PESERTA UK UNIPA DAN UNESA KAB. PAMEKASAN PER-22 SEPTEMBER 2013

Berikut ini merupakan daftar nama peserta UK di dua LPTK UNIPA dan UNESA Surabaya dilengkapi dengan Form dan Format berkas yang harus di setor pada tanggal 23 September 2013 selengkapnya dapat di unduh disini

CARA MEMBUAT RPP DAN SILABUS PEMBELAJARAN

Bagi guru pemula bahkan mungkin mahasiswa keguruan, menyusun silabus adalah hal baru yang sangat sulit untuk dibayangkan wujudnya. Pada materi kuliah untuk pengembangan kurikulum, pastilah diberi materi tentang menyusun silabus. Akan tetapi, tidak sedikit yang mengalami kesulitan pada waktu menyusunnya agar sesuai dengan kebutuhan kurikulum sekarang ini, yaitu kurikulum KTSP atau kurikulum 2006.

Sebenarnya apakah yang dimaksud dengan silabus? Agar lebih mudah untuk mendapatkan gambaran tentang silabus, Kenneth Croft (1980) mengadopsi pendapat dari makalah milik McKay tentang silabus. McKay menyatakan bahwa “….a syllabus provides a focus for what should be studied, a long with a rasionale for how the content should be selected and ordered.” Dengan kata lain, sebuah silabus memberikan fokus mengenai apa yang harus dipelajari, serta penjelasan mengenai bagaimana konten harus dipilih dan disusun.

Jadi apabila seorang pengajar akan memberikan materi pembelajaran atau melaksanakan kegiatan belajar mengajar, maka harus mempersiapkan silabus agar dapat memberikan alur yang jelas dan pasti bagi peserta didik tentang materi yang diberikan beserta kemampuan yang harus dicapai.

Permendiknas RI Nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses menyatakan bahwa silabus sebagai acuan pengembangan RPP memuat identitas mata pelajaran, standar kompetensi (SK), Kompetensi Dasar (KD), materi pembelajaran/tema pembelajaran, indikator pencapaian kompetensi, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.

Perkembangan silabus yang baru, harus memasukkan unsur pendidikan karakter di dalamnya, serta direncanakan untuk dimasukkan sebagai nilai-nilai perilaku yang harus ditanamkan kepada siswa. Mengapa nilai-nilai perilaku? Karena karakter sendiri berarti nilai-nilai yang melandasi perilaku manusia berdasarkan norma agama, kebudayaan, hukum/konstitusi, adat istiadat, dan estetika. Menurut Koesoema (2007) dalam bukunya yang berjudul “Pendidikan Karakter”, memberikan gambaran tentang karakter sebagai berikut:

“Disini, istilah karakter dianggap sama dengan kepribadian. Kepribadian dianggap sebagai ciri atau karakteristik atau gaya atau sifat khas dari diri seseorang yang bersumber dari bentukan-bentukan yang diterima dari lingkungan, misalnya keluarga pada masa kecil, dan juga bawaan seseorang sejak lahir.”

Pendidikan karakter berarti suatu sistem penanaman nilai-nilai perilaku (karakter) kepada warga sekolah meliputi pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan melaksanakan nilai-nilai, baik terhadap Tuhan Yang Maha Esa, diri sendiri, sesama, lingkungan, maupun kebangsaan sehingga manjadi insan kamil (sempurna). Kaitannya dengan penyusunan silabus, pendidikan karakter atau penanaman nilai-nilai tersebut semakin diperjelas dalam bagian isi silabus. Seperti yang telah diungkapkan oleh Koesoema tentang makna karakter yang dianggap sama dengan kepribadian, maka pendidikan karakter hampir sama pula dengan mengajarkan kepribadian.

Langkah-langkah menyusun silabus adalah sebagai berikut:

1. Petakan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD)
2. Pilihlah dan tentukan materi pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar dengan mengacu atau menggunakan sumber belajar
3. Merancang kegiatan pembelajaran dengan mengggunakan metode pembelajaran yang sudah banyak digunakan. Buatlah kegiatan pembelajaran tersebut semenarik mungkin dan dapat memotivasi siswa untuk siap belajar.
4. Tentukan indikator pencapaian agar lebih mudah merancang penilaiannya.
5. Susunlah penilaian dengan menyertakan teknik yang digunakan, bentuk instrumen, dan berikan contoh soal.
6. Alokasikan waktu kegiatan pembelajaran. Sesuaikan dengan materi yang akan diberikan.
7. Masukkan sumber belajar. Sumber belajar dapat berupa buku yang digunakan, CD, kaset, atau website.
8. Dan terakhir tentukan nilai karakter apa yang harus ditanamkan melalui materi yang diberikan tersebut.

Unduh ” Cara Membuat RPP Silabus / Menyusun RPP Silabus “

Ditulis / Dikirimkan oleh: Nurani Ike Budiatmawati, S.Pd ( nurani_raya@yahoo.co.id )

APLIKASI PENDATAAN PTK KEMENAG JAWA TIMUR 2013

Formulir digital/Aplikasi Pendataan Guru RA/Madrasah Untuk Dapat Mengikuti sertifikasi dan menerima tunjangan profesi dan sebagainya di lingkungan Kementrian Agama Jawa Timur  silahkan di unduh

PENDATAAN TUNJANGAN FUNSIONAL GURU RA/MADRASAH 2013

Pendataan Tunjangan Fungsional Guru RA/Madrasah di lingkungan Kementrian Agama Kabupaten Pamekasan tahun 2013 dapat anda unduh disini

LONGLIST SERTIFIKASI BERBAGAI PROPINSI 2013

Bagi anda yang ingin mengetahui sisa longlist sertifikasi PNS/NonPNS tahun 2013 silahkan Klik Disini

JADWAL AKHIRUSSANAH 2013

FORMULIR PENDAFTARAN SISWA BARU

TRY OUT UN SMP/MTs ONLINE 17 APRIL 2013

Jadilah yang terhebat untuk mengikuti Try Out Ujian Nasional UN 2013 bersama Telkomsel Paling Indonesia 

, tunjukkan bahwa kalian bisa lulus Ujian Nasional, informasi selengkapnya klik disini